Тойхана и торговый центр треть школ были оцифрованы неверно

На совещании правительства рассмотрели вопросы финансирования сферы образования, передает корреспондент Total.kz.

«В ноябре этого года на веб-портале e-Qazyna.kz запущен информационный сервис OrtaBilim. Система направлена на усиление контроля за достоверностью данных посредством автоматической проверки количества и контингента обучающихся, наличия разрешительных документов и др. Министерством финансов выявлены серьезные нарушения в финансировании частных школ, получающих государственный заказ. В частности, из 745 учреждений 155 не отражают полученный доход», — говорится в сообщении правительства.

Порядка 30% из 427 оцифрованных школ не соответствовали по целевому назначению вида деятельности. Так, в Мактааральском районе Туркестанской области целевое назначение одной из школ — тойхана, в Шымкенте — торговый центр и др.   

В 64 школах контингент обучающихся превышает проектную мощность более чем в 2 раза. К примеру, в одной из частных школ Алматинской области при проектной мощности, рассчитанной на 60 человек, фактически были отражены 702 учащихся. Речь идет о нецелевых выплатах государства за якобы предоставление гражданам образовательных услуг.

В частной школе Астаны с мощностью на 241 ученика  в документах отражены 1003 человека. 

Кроме того, в отдельных школах были обнаружены фиктивные учителя, а также факты двойного финансирования.

«Проведенная ревизия выявила многочисленные нарушения в вопросах финансирования частных школ. Фактически мы видим, что государство часто платит за несуществующих учеников. На этом рынке сформировалась целая нелегальная индустрия. Министерству просвещения и Министерству финансов со следующего финансового года необходимо навести полный порядок в этой сфере. Ни один государственный тенге не должен тратиться впустую, оседая в карманах недобросовестных участников рынка и чиновников», — поручил премьер-министр Олжас Бектенов.

По итогам совещания глава правительства дал ряд поручений министерствам труда и социальной защиты населения, финансов, просвещения, а также акиматам регионов.