В Павлодаре 13 летний школьник сделал дрон лабораторию

13-летний школьник из Баянаула создал летающий прибор, который берет пробы воды прямо с середины озера и за секунды оценивает ее качество. Изобретение Кайсара Жумабека уже заинтересовало экологов и специалистов по мониторингу окружающей среды, передает ИА «NewTimes.kz» со ссылкой на almaty.tv. 

Кайсар Жумабек разработал дрон, способный собрать пробу воды в труднодоступных местах и сразу же провести экспресс-анализ. Подросток вдохновился работой отца, использующего беспилотники в сельском хозяйстве, и решил адаптировать технологии для экологических задач.

«Он одновременно совмещает в себе современные технологии и позволяет улучшать нашу экологию… Тестер подключается к компьютеру, дрон взлетает, берет показатели именно из воды, и они сразу выводятся на экран», — объясняет Кайсар.

По его словам, устройство помогает определить, безопасно ли купаться или использовать воду после фильтрации.

Работая вместе с учителем физики Жасуланом Мендыбаевым, школьник создал полноценный прототип. Корпус дрона и крепление для тестера частично распечатаны на 3D-принтере. Команда уже проверила качество воды в трех озерах Баянаульского района — Жасыбае, Торайгыре и Сабандыколе, а также на Иртыше в районе сел Майское и Усолка.

«Есть небольшие погрешности, чуть выше нормы, но они не критичны», — отметил наставник.

Главное преимущество разработки — возможность исследовать любые участки водоемов, а не ограниченные точки, как это обычно бывает при выездных проверках. Кроме того, данные поступают почти мгновенно, тогда как лабораторные анализы требуют часов. Это позволяет экономить ресурсы и ускоряет процесс мониторинга. Инновацию уже заметили специалисты.

«Я всегда за новые технологии, новшества, которые изобретают наши молодые исследователи. Наши исследования проводятся по санитарным нормам», — подчеркнула руководитель отдела департамента санитарно-эпидемиологического контроля Акмарал Смагулова.

Теперь юный изобретатель намерен улучшать конструкцию и рассматривает возможность коммерциализации проекта. Его работа показывает: большие идеи нередко рождаются в самых обычных школьных лабораториях.