Как передает Qazaq24.com, основываясь на информации сайта Newtimes.KZ.
Ученица 11-класса школы-лицея №8 Аселя Абдурахимова разработала проект учебно-тренировочного борта, который может изменить подход к подготовке военных летчиков. Уникальность аппарата заключается в том, что будущим пилотам на такой машине будет значительно проще переходить с учебных реактивных моделей на современные истребители, передает ИА «NewTimes.kz» со ссылкой на astanatv.kz.
От детской мечты к инженерным расчетам
Аселя признается, что небо всегда было ее главной страстью. И если раньше она видела себя за штурвалом гражданского лайнера, то сейчас ее больше привлекает проектирование и моделирование в военной авиации. Именно это увлечение легло в основу создания самолета-тренажера под названием MG10.
«С помощью улучшения аэродинамики и экономичного двигателя тягой $10 \text{ кН}$, я создала MG10, который намного лучше предыдущих моделей. Весь самолет оснащен цифровой кабиной типа Glass Cockpit, способной имитировать интерфейсы истребителей нового поколения. Это нужно для того, чтобы пилотам было легче перейти с обычных реактивных машин к боевым самолетам», — рассказывает юная изобретательница.
Технологичность и доступность
Технические характеристики проекта Асели продуманы до мелочей. Корпус самолета на 60% состоит из современных композитных материалов, а остальные 40% приходятся на металл. Вес такой машины без топлива составляет 1600 килограммов. При этом расчетная стоимость сборки — всего три миллиона долларов, что делает проект крайне привлекательным для стран, где авиация только развивается и нет доступа к дорогостоящим зарубежным летным школам.
Девушка уже создала полноценную 3D-модель в программе Blender. В ее проекте прописаны все необходимые материалы и характеристики, по которым, как утверждает автор, можно сконструировать реальный, способный летать самолет.
Мнение экспертов
Реализовать задумку Аселе помог учитель физики Жасулан Мендыбаев. Вместе они проводили сложные математические расчеты, вычисляли объемы топливных баков и работали над аэродинамическими параметрами. Педагог подчеркивает, что созданный прототип — это готовый образ, который в дальнейшем может взять на вооружение профессиональное инженерное сообщество.
Работу павлодарской школьницы уже оценили физики и профессоры. В своих рецензиях они отметили не только актуальность идеи, но и реальную возможность ее воплощения в жизнь. Теперь 11-классница мечтает о том, чтобы по ее расчетам когда-нибудь сконструировали настоящий борт.