Содержание школьных предметов в Казахстане обновили с учетом развития искусственного интеллекта Аналитический интернет журнал Власть

С прошлого года в Казахстане поэтапно ведется работа по обновлению государственного общеобязательного стандарта образования, типовых учебных планов и типовых учебных программ с учетом развития искусственного интеллекта. Как сообщила пресс-служба министерства просвещения, в прошлом году обновленное содержание предметов прошло апробацию и сейчас находится на стадии утверждения.

Так, предмет «Цифровая грамотность» в 1-4 классах переименован в «Цифровую грамотность и искусственный интеллект», а «Информатика» в 5-11 классах – в «Информатику и искусственный интеллект». При этом в содержание предметов включены новые разделы по искусственному интеллекту и 43 цели обучения.

«Сегодня школьники уже используют инструменты искусственного интеллекта в повседневной жизни. Теперь задача заключается в том, чтобы научить их не просто пользоваться этой технологией, а применять ее осознанно, эффективно и ответственно», - отметили в министерстве.

В связи с этим в 1-4 классах в рамках раздела «Медиаграмотность и ИИ» предусмотрено 17 целей обучения. Школьников познакомят с искусственным интеллектом на простых примерах из повседневной жизни, также они будут осваивать основы цифровой безопасности, защиты персональных данных и ответственного поведения в цифровой среде.

В 5-9 классах в рамках разделов «Компьютерное мышление и программирование», «Здоровье, безопасность и ИИ» предусмотрено 14 целей обучения. Как отметили в Минпросвещения, учащиеся научатся эффективно использовать инструменты искусственного интеллекта в учебном процессе, грамотно формулировать запросы, критически оценивать полученные результаты, а также соблюдать принципы кибербезопасности и академической честности.

А в 10-11 классах в рамках раздела «Управление данными и искусственный интеллект» предусмотрено 12 целей обучения. Основной акцент сделан на понимании принципов работы искусственного интеллекта и его практическом применении. В содержание обучения включены основы машинного обучения, нейронных сетей, анализа данных и прикладной криптографии.

«Обновленные учебные программы по данным предметам успешно прошли апробацию в прошлом учебном году и получили положительное экспертное заключение. В настоящее время они находятся на стадии утверждения в установленном порядке», - сообщили в министерстве просвещения.

Для педагогов же разрабатываются методические рекомендации по эффективному и безопасному применению искусственного интеллекта в образовательном процессе.

Власть — это независимое медиа в Казахстане.
Поддержите журналистику, которой доверяют.

Поддержать Власть