Уничтожают школу или строят новую? Что происходит вокруг школ Байсеитовой и Жубанова в Алматы

Видео выпускника Республиканской специализированной музыкальной школы-интерната имени Куляш Байсеитовой в Алматы о «уничтожении школы» за несколько дней разлетелось по соцсетям. Под роликом — сотни комментариев выпускников, родителей и просто алматинцев, для которых эта школа давно стала чем-то большим, чем просто учебное заведение. Похожая ситуация сейчас происходит и в Республиканской музыкальной школе имени Ахмета Жубанова. Там тоже готовятся к переезду. Корреспондент Orda.kz поехал на место, чтобы понять, что происходит на самом деле.

2 июня во дворе школы имени Куляш Байсеитовой — совсем не атмосфера «прощания». Пока в соцсетях спорят о судьбе здания, внутри будущие первоклассники сдают вступительные экзамены. Родители сидят на лавочках с папками документов, дети с нотами и скрипичными футлярами волнуются перед прослушиваниями, а из открытых кабинетов слышны звуки фортепиано и вокал.

Фактически школа продолжает жить обычной жизнью. О реконструкции здесь действительно знают. Более того — обсуждают уже не первый год.

«Не школу снесут, а старое здание»

Директор школы Бахтияр Абдрашев рассказал корреспонденту Orda.kz, что решение о строительстве нового комплекса обсуждалось давно, а родителей и педагогов предупреждали заранее.

«Человек заканчивает школу, эмоционально воспринял ситуацию: подумал, что школу просто уберут и всё. Но речь идёт о старом здании. На его месте построят современный комплекс, потому что музыкальное образование тоже должно развиваться»,  объяснил он.

В школе говорят: вопрос модернизации обсуждался задолго до вирусного ролика выпускника.

Школе имени Куляш Байсеитовой — больше 60 лет. За это время её стены выпустили сотни музыкантов, лауреатов международных конкурсов и артистов. Но сегодня, говорят сотрудники, старое здание уже физически не справляется с тем, как выросла сама школа.

Во время разговора представители администрации провели корреспондента Orda.kz по кабинетам и показали, в каких условиях сейчас занимаются дети.

В одном из помещений, рассчитанном на индивидуальные уроки, одновременно занимались сразу несколько учеников.

«Этот кабинет предназначен для одного ребёнка и преподавателя. А сейчас здесь одновременно несколько детей занимаются, потому что у нас банально не хватает пространства. Мы уже давно работаем на пределе возможностей здания»,  рассказывает Абдрашев.

По его словам, проблема появилась не вчера. Изначально школа была рассчитана примерно на 300 учеников, однако сейчас здесь обучаются уже около 480 детей.

«Наш персонал и администрация вынуждены работать в условиях крайнего переуплотнения — они делят тесные кабинеты из-за острой нехватки аудиторий. На данный момент у нас нет полноценной учительской, нет отдельного кабинета для юриста или лаборантов музыкального отделения. Заместитель директора по воспитательной работе делит один кабинет с другими сотрудниками, а заместитель директора по учебной работе вынужден совмещать в своем кабинете административные функции с управлением сложным звуковым оборудованием для концертов. Как администратор я считаю, что наши сотрудники имеют законное право на полноценное и достойное рабочее место»,  объяснил директор.

Из-за нехватки помещений часть кабинетов открыли даже в подвале. Корреспондент Orda.kz вместе с сотрудниками школы спустился туда. В некоторых помещениях действительно чувствуется сырость, а сама вентиляция выглядит устаревшей.

«Из-за нехватки учебных аудиторий уроки частично проводятся в подвальном помещении. Из-за отсутствия нормативной вентиляции воздух застаивается. Старые вентиляционные системы давно выработали свой ресурс и технически не справляются с нагрузкой подвальных помещений, из-за чего наши дети в таких условиях действительно рискуют заболеть. Мы понимали, что это ненормально — дети занимаются музыкой в подвале. Но другого выхода у нас просто не было. Нам нужно было где-то размещать учеников, потому что школа давно перестала помещаться в своих же стенах», рассказали представители школы.

Буфет слишком мал и не может вместить всех учащихся во время перемен. По словам директора, из-за тесноты детям приходится обедать в неудобных условиях и спешке.

Журналистам также показали интернат, где живут дети из других регионов Казахстана. Внутри — старые душевые, тесные комнаты и нехватка мест для репетиций.

«У нас бывают ситуации, когда дети репетируют прямо в жилых комнатах или в коридорах. Не потому что так захотели, а потому что свободных помещений уже нет. Конечно, для такой школы хочется совсем других условий. К нам стремятся поступить дети со всего Казахстана, но интернат уже не может вместить всех желающих из дальних регионов. Из-за этого в интернате образовалась острая нехватка мест», признались сотрудники.

В администрации подчёркивают: именно поэтому руководство школы и поддержало идею строительства нового комплекса вместо обычного ремонта. По словам директора школы, даже капитальный ремонт не решил бы проблему нехватки пространства и устаревшей инфраструктуры.

«История нашей школы измеряется не кирпичами, а живой памятью в сердцах выпускников, уважением к учителям и заботой о будущем поколении. Мы хотим не потерять эту школу, а наоборот — сохранить её и дать ей возможность развиваться дальше»,  говорит директор.

Он также заявил, что новый комплекс планируют построить на том же земельном участке, где сейчас находится школа, а сам проект предусматривает расширение концертной и учебной инфраструктуры.

Бюст Куляш Байсеитовой. Фото: Orda.kz / Эльвира Иванникова

В новом проекте обещают современные аудитории, отдельные репетиционные пространства и новые концертные площадки. Директор также сказал, что у каждого музыкального отделения планируется свой концертный зал. Актовый зал тоже станет больше.

Сами ученики относятся к ситуации куда спокойнее, чем комментаторы в соцсетях. Выпускница 12 класса рассказала, что о реконструкции им сообщили ещё на школьной линейке. По её словам, большинство школьников понимают необходимость перестройки, потому что само здание уже старое.

По словам представителей администрации, вопрос модернизации специализированных школ искусств поднимается уже не первый год и касается сразу нескольких учреждений. Ещё в 2024 году о планах по расширению и реконструкции трёх республиканских школ искусств писала Аида Балаева на своей странице в Facebook.

После разговора в школе имени Байсеитовой корреспондент Orda.kz отправился и в школу Жубанова, чтобы понять, действительно ли там происходит похожая ситуация.

Школа Жубанова: «Этот вопрос обсуждается давно»

В школе имени Ахмета Жубанова к обсуждению реконструкции относятся спокойно. Представители администрации говорят: речь идёт не о «ликвидации» школы, а о строительстве нового современного здания для учеников.

Сотрудники школы попросили не сравнивать ситуацию с историческими объектами, которые исчезают без восстановления.

«Не нужно путать школу с историческими зданиями вроде театров или памятников архитектуры. Иногда в интернете появляется слишком эмоциональная информация, из-за чего потом приходится отдельно всё объяснять»,  рассказали представители школы.

По их словам, большинство родителей и учеников, наоборот, поддерживают идею строительства нового здания.

«Все хотят новую школу. Всё делается ради детей и нормальных условий для учёбы»,  подчеркнули в администрации.

В школе также рассказали, что проект предусматривает строительство нового комплекса на территории нынешнего учебного заведения. По словам представителей администрации, при проектировании используют современные сейсмические технологии, адаптированные под Алматы.

Во время разговора представители школы с гордостью рассказывали об успехах учеников на международных конкурсах.

«Наши дети выступают по всей Европе, получают гран-при и первые места»,  отметили они.

Директор школы Данияр Байджуманов также подтвердил, что проект нового комплекса уже готов и сейчас обсуждается его реализация.

Сейчас обе школы продолжают работать в обычном режиме — с экзаменами, репетициями и приёмом новых учеников. А громкое обсуждение в соцсетях, похоже, стало скорее столкновением эмоций выпускников с сухим словом «снос», за которым сами школы видят совсем другое — полную перестройку и модернизацию.

Читайте также:

«Куда деть детей?» Более 400 учеников могут остаться без школы в Алматы Частное образование в Алматы: как это работает и кто его контролирует?