Вдохновленный историей Великой степи

У выпускника университета Bolzano полный порядок с планами на ближайшие пять лет. Когда Тед делится ими в соцсетях, кажется, будто включается электростанция – энергия бьет ключом. У молодого исследователя интерес к Африке, Тибету, южным островным государствам… Но в самом центре этой «карты желаний» – Казахстан!

– Я «заболел» казахской темой, когда узнал о развитом ювелирном деле древних саков, – рассказывает начинающий этнограф и полиглот. – Археологи нашли тысячи изделий из золота, которые свидетельствуют об уникальной древней культуре. При этом научных данных о хозяйственном укладе древнего народа очень мало. Я не нашел ответов на вопросы, где и как работали цент­ры металлургии, каким образом строился экономический обмен. Археологи называют Казахстанский Алтай территорией, откуда началось распространение технологий металлов и сплавов. Мне хочется побывать на этой земле и все увидеть своими глазами.

Себя Теодор Пробст называет человеком мира. В Евросоюзе многие студенты умеют слушать, читать, говорить и писать на трех-четырех языках. Знание английского, немецкого, французского, итальянского или испанского – это норма и инструмент, позволяющий учиться, заниматься профессией, путешествовать, строить жизненные сценарии. Однако этнографу даже такие широкие рамки показались узкими, он решил добавить в «копилку» тюркские языки, причем начал с казахского.

– Я задумал знакомство с Алматы, Астаной и затем с Казахстанским Алтаем, – говорит итальянец. – Уже горю нетерпением познакомиться с культурой скифо-саков и ранних тюрков, так как на ее основе формировалась казахская этника. Казахстан – родина домбры, импровизации акынов, традиций айтысов. Мне интересно понять роль, которую играли слово и музыка у кочевников.

Несмотря на то что тюркские языки представляют большое семейство, основа у них общая. Достаточно выучить один, и с освоением остальных проблем не будет. Казахский в этом семействе – один из самых логичных, понятных и достаточно легких для начального этапа. По словам Теда, ясная структура и образность делают процесс обучения увлекательным, тем более что его греет стимул заговорить к лету – времени поездки.

Для занятий итальянец выбрал несколько обучающих платформ. Алгоритм простой: накапливать запас слов и… как можно больше говорить. Вместо репетитора помощником выступает нейросеть. Тед разговаривает с видеокамерой, делает запись и отправляет ее электронному «учителю». Программа выделяет погрешности и дает обратную связь.

– Я уже узнал много слов по теме казахской кухни, – рассказывает Теодор Пробст. – Знаю, что такое қазы, сырне, кеспе, ірімшік, көктал, қымыз, баурсаки. В питании много мясных и молочных продуктов, потому что от людей требовались сила и выносливость в суровом климате. Интересным было узнать, как звучат слова по теме природы: табиғат, аяз, бұлак, дала, жауын, жер, орман.

Понять культуру казахского народа молодому человеку помогают и произ­ведения классиков национальной литературы. Сначала в переводе, а затем в оригинале он начал читать Абая, Мухтара Ауэзова, Ильяса Есенберлина. Эти авторы открывают не только художественный мир, но и философию Великой степи, ее историческую память. К счастью, книги доступны и в электронных библиотеках, и в офлайн-формате. Кроме того, помогают фильмы, в которых звучит живая речь, – можно уловить ритм, интонацию.

В целом преимущество современных технологий в том, что можно заниматься в любом месте, где есть Сеть. И в любое время суток. И не страшно, если не вышло с первого раза. По словам молодого исследователя, если ты запнулся или перепутал слова, есть возможность исправить ошибки в следующей попытке.

– Я владею несколькими языками, и можете мне поверить: единственный способ заговорить – это говорить, – с улыбкой отметил итальянец. – Если для грамматики нужно выполнять письменные задания, то в работе над речью важно вслух высказывать мысли, связывать предложения между собой.

К слову, с университета Тед усвоил, что на заучивание новых слов мозг реагирует примерно так же, как на вкусную еду или денежный выигрыш – такое исследование провели нейробиологи из Барселонского университета и немецкого университета им. Герике. Когда-то сам организм таким образом простимулировал далеких предков осваивать речь и язык, чтобы образовать социум и, соответственно, получить больше шансов на выживание.

– Технологий сегодня много, но главное – мотивация, – заключил молодой этнограф. – В эпоху, когда границы становятся все более условными, изучение языков является особенно актуальным. Меня на изучение казахского вдохновила древняя история вашей страны.