В Минпросвещения рассказали, как в Казахстане формируют национальное самосознание школьников

29.10.2026

Qazaq24.com, ссылаясь на сайт Liter.KZ, отмечает.

Формирование национального самосознания и ценностных ориентиров подрастающего поколения остается одним из приоритетов образовательной политики Казахстана. Эту задачу президент Касым-Жомарт Токаев вновь обозначил на пленарном заседании Республиканской августовской конференции педагогов 26 августа 2026 года. Как она реализуется в школах и какие подходы используются в воспитательной работе с детьми, Liter.kz рассказали в Министерстве просвещения.

От ценностей к воспитательной работе

Выступая перед педагогами, Касым-Жомарт Токаев подчеркнул необходимость обновления общественного сознания и указал на особую роль учителей в этом процессе.

"Формирование ценностных ориентиров у подрастающего поколения молодежи является крайне важной задачей, от решения которой напрямую зависит будущее нашей страны", – заявил президент.

Глава государства также обратил внимание на необходимость масштабирования комплексной образовательной программы "Адал азамат". По его словам, формирование ценностей не должно становиться исключительно ответственностью школы: важную роль в воспитании детей играют также государство, родители и общество.

Президент подчеркнул, что основные принципы Конституции должны стать неотъемлемой частью национальной идентичности, а молодое поколение должно хорошо знать Основной закон страны.

В Министерстве просвещения сообщили, что Единая программа воспитания "Адал азамат" реализуется с 2023 года. В 2023/24 учебном году она работала в пилотном режиме, а с 2024/25 учебного года была внедрена во всех организациях образования.

В основу программы положены шесть ценностей, определенных главой государства на заседании Национального курултая: независимость и патриотизм, закон и порядок, справедливость и ответственность, единство и солидарность, созидание и новаторство, трудолюбие и профессиональная компетенция.

Как уточнили в ведомстве, эти ориентиры, а также идеи Абая из концепции "Толық адам" – "Нұрлы ақыл, Ыстық қайрат, Жылы жүрек" системно интегрированы в государственный общеобязательный стандарт образования и поурочные планы педагогов.

Таким образом, воспитательная работа строится не только вокруг отдельных мероприятий, но и предполагает включение ценностных ориентиров в образовательный процесс.

Более 20 тысяч организаций образования

По данным Министерства просвещения, программа "Адал азамат" внедрена в 20 720 организациях образования. В их числе 11 909 дошкольных организаций, 8048 школ и 763 колледжа.

Для реализации программы утвержден межведомственный план мероприятий, направленный в местные исполнительные органы и центральные государственные органы. Он предусматривает проведение не менее 70 мероприятий в рамках внеклассной и внешкольной работы по основным ценностям программы.

В 2025/26 учебном году особое внимание уделяется трем направлениям: "Заң және тәртіп", "Еңбек адамы" и "Таза Қазақстан".

Как пояснили в министерстве, эти направления призваны способствовать формированию гражданского и правового сознания, развитию трудовых навыков через профориентацию и волонтерские инициативы, а также воспитанию внутренней культуры и правосознания.

Отдельное направление – подготовка педагогов. По информации ведомства, обучение проводится ежегодно каскадным методом по единому алгоритму, а охват педагогов страны составил 100%. Национальная академия образования имени Ы. Алтынсарина подготовила 697 республиканских тренеров и организовала обучающие семинары в онлайн- и офлайн-форматах.

От экологических проектов до школьных дебатов

Практическая реализация программы включает проекты, объединяющие образовательные, культурные, творческие и общественные инициативы.

В 2024/25 учебном году реализовывались шесть ключевых проектов: "Қамқор", "Еңбегі адал жас өрен", "Smart бала", "Шабыт", "Ұшқыр ой алаңы" и "Балалар кітапханасы". По данным министерства, в рамках этих инициатив провели более 700 тысяч мероприятий, охвативших 6 млн детей, 168 тысяч педагогов и 1,3 млн родителей.

Проект "Қамқор" направлен, в частности, на развитие экологической ответственности. Лучшие ученические экопроекты были представлены президенту на экофестивале Tazalike. В челлендже выпускников по посадке деревьев участвовали школьники из всех регионов страны, которые высадили более 185 тысяч саженцев.

В рамках проекта "Шабыт" прошли акции "Күй күмбірі" и "Ананың аялы алақаны", а также школьные театральные представления. Акция "Күй күмбірі", согласно данным ведомства, охватила 1 млн юных домбристов, а "Ананың аялы алақаны" — 1,2 млн учащихся. Кроме того, состоялись 1,8 тысячи школьных театральных постановок.

Проект "Еңбегі адал жас өрен" в Год рабочих профессий охватил профориентационными мероприятиями, конкурсами и мастер-классами более 300 тысяч учащихся. Проект "Ұшқыр ой алаңы" способствовал активизации 7,6 тысячи дебатных клубов, объединивших 194 тысячи участников.

Еще одно направление связано с развитием читательской культуры. В рамках программы "Балалар кітапханасы" совместно с профильными ведомствами утвержден список из 1770 книг разных жанров и исторических периодов. В акции "Кітаптар айналымы" и челлендже "Шын жүректен кітап сыйла!" приняли участие более 52 тысяч школьников.

Как ценности должны закрепляться в повседневной жизни

В выступлении на Августовской конференции педагогов в 2026 году Касым-Жомарт Токаев подчеркнул, что система образования должна не только передавать знания, но и воспитывать ответственных, образованных и трудолюбивых граждан. При этом президент отметил необходимость совместной работы государства, педагогов и родителей.

В министерстве сообщили, что в рамках реализации программы проводятся семинары-практикумы, на которых педагоги рассматривают современные подходы к формированию национальных, общечеловеческих и нравственно-патриотических ценностей учащихся. Кроме того, разработан брендбук "Адал азамат", призванный помочь в визуальном оформлении школьного пространства и популяризации основных ценностей программы. Сейчас ведомство проводит мониторинг его использования в организациях образования.

При этом формирование самосознания не сводится к усвоению перечня ценностей или участию в отдельных мероприятиях. В контексте выступления президента речь идет о воспитании молодых людей, которые знают Конституцию своей страны, понимают свою гражданскую ответственность, уважают труд и готовы участвовать в развитии общества.

Реализация этих задач предполагает последовательную работу не только в рамках уроков и воспитательных часов, но и через школьные проекты, чтение, творчество, профориентацию и взаимодействие с семьями.

Именно такую систему воспитательной работы описывает Министерство просвещения в ответе на запрос Liter.kz. Программа "Адал азамат" объединяет ценностные ориентиры, образовательные подходы и практические инициативы, направленные на воспитание подрастающего поколения. Вопрос о том, как эти принципы будут воплощаться в повседневной жизни школьников и насколько эффективно они повлияют на формирование национального самосознания, остается одним из ключевых для дальнейшего развития системы образования Казахстана.

Продолжайте следить за ситуацией на Qazaq24.com, где мы всегда предоставляем свежие новости.
Читать полностью