Невидимые раны: буллинг среди подростков

Далеко не каждый подросток, столкнувшийся с буллингом, склонен к суициду, однако в случаях, когда отсутствует поддержка со стороны взрослых или сверстников, риск возрастает.

Как отметила в ходе практического семинара для учителей руководитель КГУ “Региональный методический центр психологической поддержки управления образования области Абай” Индира Тагиева, «психологи и специалисты в области образования выделяют несколько ключевых факторов, которые способствуют развитию буллинга среди подростков. Среди них – низкая самооценка, недостаток внимания и поддержки в семье, проблемы с самоидентификацией, а также влияние сверстников».

Как отмечают суицидологи, буллинг– это не просто конфликт между детьми, а систематическое преследование, которое часто сопровождается эмоциональным насилием. По словам экспертов, чем раньше стадия буллинга, тем проще ее остановить.

“Буллинг может стать спусковым механизмом для суицидальных мыслей у подростков, особенно если они чувствуют, что никто их не поддерживает и не понимает”, – подчеркивает Индира Тагиева.

Как сообщила в своем докладе Айжан Курманова, заместитель руководителя управления образования области Абай, в школах и колледжах области Абай уделяют пристальное внимание профилактике суицида, правонарушений, наркомании, буллинга среди несовершеннолетних.

“Мы провели анализ основных показателей состояния преступности среди несовершеннолетних за 10 месяцев текущего года.В результате анализа отмечается рост правонарушений, совершенных несовершеннолетними на 22,2% (с 35 до 45).За последние три года факты правонарушений постоянно регистрируются в 5 регионах: в Семее, в Аксуатском, Аягозском, Урджарском и Бородулихинском районах”, – выразила тревогу Айжан Курманова.

Опираясь на данные департамента полиции области, замруководителя управления сообщила, что анализ по профилактике безнадзорности и беспризорности за текущий год показывает, чаще всего допускается вид несоблюдения установленных правил – это нахождение детей после 23 часов без сопровождения законных представителей (ст. 442, ч. 2, КоАП РК). Данные показатели ниже аналогичного периода прошлого года на 1,7%.

По официальным данным, в 2024-2025 учебном году в рамках профилактических мероприятий в области на учете в ювенальной полиции состоят 111 несовершеннолетних, что сопоставимо с показателями аналогичного периода предыдущего учебного года.

За 2025 года зарегистрировано 3 факта буллинга в отношении детей, все они были подтверждены. Участниками буллинга стали учащиеся школ города Семея, специализированного мужского лицея-интерната имени Ш. Уалиханова, Технологического колледжа города Семея, школы Маканчинского района. Случай буллинга в средней школе Кокпектинского района не подтвердился.

Участникам травли оказывается психологическая поддержка через разработку индивидуального плана работы, который включает меры по социальной реабилитации ребенка, подвергшегося травле, и социальной адаптации инициатора травли.

Руководитель центра психологической поддержки рассказала о мерах по профилактике буллинга, которые осуществляются в соответствии с приказом министра просвещения РК “Об утверждении Правил профилактики буллинга ребенка”.

“Реализуются системные учебные программы и информационно-разъяснительная работа для учащихся, педагогов и родителей с целью профилактики буллинга и создания безопасной образовательной среды. Для профилактики этого негативного явления в регионе реализуются проекты, направленные на обеспечение безопасной образовательной среды, укрепление системы психологической поддержки и формирование культуры уважительного общения”, – отметила Индира Тагиева.

Так, программа “KiVa” внедряется в 5 школах и включает мероприятия по профилактике буллинга, обучению детей правильной реакции на агрессию, а также вовлечение всех участников образовательного процесса (учащиеся, педагоги, родители) в решение проблем.

В 299 школах области внедрена программа “ДосболLIKE”. Проведены обучающие семинары для педагогов, заместителей директоров и руководителей школ, включая областной семинар в рамках программы “Адал азамат” – единой воспитательной программы и областной августовской конференции. Семинары для руководителей и заместителей директоров прошли 25 и 29 августа. В мероприятиях приняли участие свыше 250 педагогов.

Мобильной группой реагирования рассмотрено 67 сложных случаев, включая ситуации буллинга и острые эмоциональные состояния. Проведено 25 супервизий – профессиональной поддержки, развития и оценки работы психологов, 1413 индивидуальных консультаций (479 – для детей, 426 – для родителей, 508 – для педагогов), 161 мероприятие с охватом 6627 человек. По телефонной связи поступило 674 запроса (31 – детям, 643 – взрослым). Все обратившиеся получили консультации.