Президент указал на системные ошибки при строительстве школ

Глава государства Касым-Жомарт Токаев заявил о необходимости кардинального пересмотра действующей модели развития школьной инфраструктуры и усовершенствования инструментов государственно-частного партнерства (ГЧП) при строительстве учебных заведений, передает Liter.kz.

По словам президента, особое внимание следует уделить развитию частного школьного образования. Для привлечения инвестиций в эту сферу требуются системные меры, однако на текущем этапе выявляются случаи злоупотреблений и даже мошенничества. Это, как отметил Токаев, свидетельствует о слабости механизмов лицензирования, финансирования и контроля качества в сфере частного образования.

Кроме того, ряд акиматов допустил серьезные просчеты в планировании. Разрешения на открытие частных школ зачастую выдавались хаотично, без учета демографических прогнозов и документов территориального развития. В результате в одних и тех же районах параллельно строились государственные и частные школы, тогда как территории с реальным дефицитом ученических мест продолжали оставаться без необходимой инфраструктуры.

“Все это свидетельствует о слабой межведомственной координации и формальном подходе к работе. Развитие системы среднего образования должно быть комплексным, основанным на точных демографических расчетах и измеримых результатах. Требуется кардинальный пересмотр действующей модели”, – заявил президент.

Глава государства также отметил, что дефицит школ остается одной из самых острых проблем в стране. Темпы строительства отстают от роста численности детей, и уже в ближайшие три года нехватка ученических мест может достигнуть 400 тысяч. В Астане, по прогнозам, дефицит составит около 28 тысяч мест. Аналогичная ситуация может сложиться в Алматы, Шымкенте, а также в Алматинской, Туркестанской и Мангистауской областях. В то же время президент отметил и положительные результаты проделанной работы. За последние пять лет в стране введено в эксплуатацию около тысячи школ более чем на один миллион учеников. В столице построено 75 учебных заведений, и сегодня в Астане полностью ликвидировано трехсменное обучение.

Отдельно Касым-Жомарт Токаев выделил проект “Келешек мектептері”, подчеркнув высокий уровень архитектурных и технических решений. Вместе с тем с учетом накопленного опыта он предложил перейти от отдельных масштабных проектов к строительству качественных, безопасных и при этом недорогих школ.

“Это должно стать нормой при модернизации образовательной инфраструктуры по всей стране”, – подчеркнул Токаев.