Шанс на профессию

Уже через несколько месяцев у юных карагандинцев с ментальными нарушениями есть все шансы найти в будущем работу. А сейчас они только делают первые профессиональные шаги, совмещая обучение с практикой в учебно-производственном комбинате, который действует при Карагандинском колледже питания и сервиса. 

Здесь молодежь учится быть кондитерами, а помогают им в этом наставники: педагоги-теоретики и мастера-кондитеры, имеющие большой опыт работы в сфере общепита.

Всего обучение проходят 10 подростков и молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет с самыми разными заболеваниями, среди которых расстройство аутистического спектра, синдром Дауна, сенсорное нарушение слуха и другими ментальными нарушениями. В течение полугода молодые карагандинцы учатся новой профессии, а по окончании УПК им будем выдано свидетельство государственного образца, позволяющее трудоустроиться.

Позади у слушателей уже три месяца обучения, и на половине своего учебного пути они продемонстрировали азы мастерства, которым научились перед педагогами и родителями. Именно многочисленные просьбы родителей стали импульсом для создания учебно-производственного комбината. Для них было важно, чтобы образование особенных детей не ограничивалось знаниями в коррекционной школе и развивающими центрами.

Для Саиды Ермагамбеткызы инклюзия – не абстрактное понятие, а долгий и трудный путь, который прошла она вместе с сыном Ералы. В этом году молодой человек достиг совершеннолетия, и за его плечами годы коррекционного обучения со специалистами, которые помогли Ералы перейти из домашнего обучения в среднюю школу, а потом и вовсе стать студентом технико-строительного колледжа.

"Первые годы были непростыми, но постепенно он адаптировался и окончил 9 классов в обычной школе. Сейчас Ералы параллельно с учебой в колледже посещает УПК. Ему очень нравится готовить выпечку, а работа с тестом укрепляет мелкую моторику, что благоприятно действует на людей с ментальными особенностями. Но для меня самое главное, что сын доволен и все, чему учится, применяет дома. Недавно приготовил имбирное печенье и угощал учителей и одноклассников. Для Ералы важно чувствовать, что он может создавать что-то своими руками. Такие проекты дают подросткам с аутизмом не только профессию, но и уверенность в будущем", – поделилась Саида Ермагамбетқызы.

Для того, чтобы Ералы и его однокурсники смогли за полгода по-настоящему научиться кулинарному делу, в колледже создали все условия – от производственно-технической базы до подготовки мастеров и педагогов в сфере инклюзии. К каждому ученику здесь подходят индивидуально.

"Наша задача не просто научить готовить выпечку, а дать ребятам почувствовать уверенность в собственных силах и радость от своих достижений. Специфика работы заключается в индивидуальном подходе. В группе обучаются студенты с различными особенностями развития, поэтому каждое задание мы объясняем пошагово, спокойно, помогаем и поддерживаем каждого. Очень важно создать безопасную, доброжелательную атмосферу, где ученик не боится ошибиться", – подчеркивает мастер производственного обучения Гульнара Маматова. 

Проект УПК, ориентированный на особенную молодежь в Караганде, заработал при помощи фонда Bolashak Charity, который к тому же содействует дальнейшему трудоустройству выпускников учебно-производственного комбината. Проект стартовал в Астане, позже он продолжил реализацию в Уральске, а Караганда стала третьим городом, где особенные подростки получают профессию.

"Изначально учебно-производственный комбинат задумывался как промежуточное звено между школой и колледжем для подростков с особенностями развития, а также для тех, кто по разным причинам не продолжил обучение. Однако вскоре его стали посещать ученики старших классов школ и студенты колледжей, не связанных с обучением в сфере общепита. Сегодня ребята параллельно с основным образованием учатся и в УПК", – рассказала руководитель социальных и инклюзивных программ фонда Самал Албилекова.

В настоящее время профессиональным обучением в учебно-производственных комбинатах охвачено более ста подростков и взрослых с особенностями ментального развития.

Самал АХМЕТОВА, Караганда