Систему обучения детей с нарушениями зрения раскритиковал сенатор

Депутат сената Амангельды Есбай поднял проблему детей с нарушениями зрения, передает корреспондент  Total.kz.

«Дети с нарушениями зрения не обеспечены достойными условиями для полноценного обучения. Несмотря на провозглашенный приоритет инклюзивного образования, в Казахстане сохраняется системная проблема. При значительном числе таких детей система образования остается недостаточно адаптированной. Не хватает учебников с крупным шрифтом, специальных материалов и других важных компонентов инклюзивного образования. Это напрямую влияет на качество обучения: слабовидящие дети быстрее утомляются, хуже воспринимают информацию и испытывают трудности с ориентацией», — сказал сенатор в своем депутатском запросе.

В качестве примера он привел столичную специализированную школу, где, несмотря на наличие инклюзивных классов, оборудование устарело и не обновлялось, что ограничивает возможности сохранения и восстановления зрения учащихся.

«Одной из наиболее острых проблем остается нехватка учебников крупного шрифта: отсутствует более половины необходимых материалов, включая все учебники для подготовительного класса и значительную часть — по всем последующим классам. В целом по стране учебники и материалы крупного шрифта разработаны не полностью, специальные тетради и наглядные пособия обеспечиваются не системно, материалы чаще всего представлены в стандартном формате, что перегружает зрение детей», — добавил Есбай.

Он предлагает разработать и внедрить учебники крупного шрифта для учащихся всех уровней образования, а также обеспечить централизованное снабжение специальными тетрадями и учебными материалами. Кроме того, по его мнению, необходимо ввести единый национальный стандарт учебно-методического обеспечения и обновить офтальмологическое и тифлотехническое оборудование. Отдельное внимание предлагается уделить усилению контроля за зрительной нагрузкой в учебном процессе, а также расширению подготовки и обеспечению системы профильными специалистами, включая тифлопедагогов, психологов и дефектологов.