Диагноз для галочки

Медосмотры в казахстанских школах проводят скорее для отчета, нежели для реального выявления заболеваний.

На аппаратном совещании под председательством министра здравоохранения Акмарал АЛЬНАЗАРОВОЙ обсуждали реформу школьной медицины и полную цифровизацию профилактических осмотров. В ведомстве признали, что нынешняя система работает слишком формально: основной упор делается на количество проведенных осмотров, а не на качество выявления заболеваний.

Главной причиной проблем назвали нехватку кадров.

— Дефицит узких специалистов и высокая нагрузка на медицинских работников приводят к сокращению времени осмотра одного ребенка, поверхностной диагностике и низкой выявляемости нарушений здоровья, — заявила директор департамента охраны здоровья матери и ребенка Магрипа Ембергенова.

Отдельной проблемой, по ее словам, остается слабый учет детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.

Решать проблему Минздрав предлагает с помощью цифровизации и перераспределения обязанностей. Часть функций хотят передать среднему медперсоналу, а школы оснастить цифровыми электрокардиографами, пульсоксиметрами, отоскопами и телемедицинскими комплексами. Позже обещают добавить интраоральные камеры, плантографы и авторефрактометры.

С 1 сентября 2026 года министерство планирует начать поэтапное внедрение новой модели школьной медицины по всей стране.

Вместе с тем запускается программа «Бастау», которая должна обеспечить профилактику и раннее выявление заболеваний у детей, включая сельские регионы.

Однако все эти нововведения (безусловно, положительные) походят на попытки залатать систему, страдающую прежде всего от нехватки людей. Потому что даже самый современный прибор не заменит врача, если на полноценный осмотр ребенка по-прежнему нет времени.

Владислав ШПАКОВ, Астана