История семьи в истории страны

Конкурс стартовал 10 сентября. Школьникам предложили восемь тематических направлений: от семейной биографии и реликвий до истории трудовой славы, судеб репрессированных и участия предков во Второй мировой войне. Можно было выбрать любое направление и подготовить исследование на основе семейных и государственных архивных документов.

Выступая в финале конкурса, директор Архива Президента РК Алия Мустафина подчеркнула, что проект стал одной из важных площадок для развития исследовательских навыков школьников.

– Проект, который архив проводит уже в четвертый раз и впервые в столице, показывает впечатляющие результаты. Члены жюри не раз говорили, что в этом конкурсе нет проигравших. Каждый внес вклад в изучение истории своей семьи и через нее – в понимание истории родного края и страны, – прокомментировала она.

Конкурс «История моей семьи в архив­ных документах» проводится с 2022 года и за это время уже объединил 416 школьников. Его основная цель – развивать у учащихся навыки исторического исследования на основе архивных документов. В 2025-м свои проекты представили ученики 8–11-х классов из Астаны и Алматы.

Одна из исследовательских работ – проект Амины Ермеккызы, ученицы 8-го класса столичной школы-лицея № 73. Она изучила жизнь своего деда Аушана Жомартова.

– Во время исследования я опиралась не только на устные воспоминания, но и на документы, размещенные на белорусском сайте «Подвиг народа», а также материалы Центрального государственного архива Москвы. Дед ушел на фронт из района Маканчи Семипалатинской области и воевал минометчиком на Белорусском фронте. Он мужественно сражался, в бою потерял ногу, в 1943 году награжден медалью «За отвагу». Этот проект – не просто история, это часть нашей семейной памяти, – рассказала юная исследовательница.

Среди участников были и те, кто подошел к заданию творчески. Лия Мукатае­ва из креативной школы им. Бибигуль Тулегеновой представила историю своего деда Мукатая в формате комикса.

– Работая над проектом, я поняла, что заинтересовать подростков одним только текстом непросто. Поэтому выбрала формат, который ближе современной молодежи. Биографию деда изучала на основе семейного архива и документов Центрального государственного архива. Это был мой первый опыт работы с архивными материалами. Проект мне понравился, он одновременно и сложный, и очень увлекательный, – поделилась Лия.

Отметим, что проект проводится Архивом Президента РК при поддержке организаций «Астана дарыны» акимата Астаны, «Алматы дарыны» акимата Алматы и издательства «Атамұра». Работы участников оценивало профессиональное жюри, в состав которого вошли преподаватели истории, архивоведения и обществознания ведущих вузов страны, представители научного сообщества, а также научные сотрудники архива. При рассмотрении проектов учитывались историческая точность, обоснованность и разнообразие источников, корректное использование архивных материалов и соблюдение научного стиля.

– Школьники приятно удивили нас своим интересом и искренним стремлением разобраться в теме. Среди проектов были и новые, необычные направления, которые впечатлили жюри. Было видно, что ребята серьезно подошли к делу и действительно работали с архивными документами и фотографиями. Главная цель проекта – повысить интерес детей к архивному делу, и я считаю, что эта задача была выполнена на высоком уровне, – отметил член жюри, член Национального курултая Кайсар Турсынгожаев.

По итогам конкурса в Астане первое место занял Кадирбек Мухит, ученик Binom School им. А. Кекилбаева. Второе место присудили Ясмине Пугоевой (школа-гимназия № 75) и Амине Артыкбай (специализированный лицей № 82 «Дарын»). Третье место у Аиды Башировой (Binom School им. Ы. Алтынсарина), Айаны Игисиновой (Bibigul Tulegenova Creative School) и Айгерим Серикбай (гимназия № 67).

В Алматы победителями стали: 1-е место – Жанибек Алижан (гимназия № 159 им. Ы. Алтынсарина), 2-е место разделили Прасковья Васильченко (гимназия № 111) и Альтаир Ихсангалиев (гимназия № 159 им. Ы. Алтынсарина), 3-е место заняли Виктория Заяшникова (гимназия № 34), Алтай Халифаали (специализированный лицей № 92 им. Махатмы Ганди) и Айя Серик (школа № 141).