Не приказы, а ответственность: о новой философии воспитания в армии Казахстана

19 января офицеры воспитательных структур Вооруженных сил, других войск и воинских формирований отмечают профессиональный праздник. В преддверии профессионального праздника Liter.kz поговорил с заместителем главнокомандующего Сухопутными войсками ВС РК полковником Арынгали Акишевым о том, как сегодня воспитывают молодое поколение военнослужащих в войсках, на что конкретно уделяется первоочередное внимание офицеров-воспитателей, а также о новых формах и методах воспитательного процесса.

Офицер воспитательных структур – это не просто должность и не просто офицер. Это человек, который ежедневно работает с самым ценным в армии — с людьми. От его слова, принципиальности и личного примера зависят моральный дух подразделения, сплоченность коллектива и уверенность военнослужащих в себе и своих командирах.

Полковник рассказал, что сегодня воспитательная работа в  войсках меняется, шагая в ногу со временем. Особое внимание обращается на морально-психологическую подготовку, на профессиональную подготовку, которая позволяет солдатам  качественно выполнять поставленные учебно-боевые задачи и внезапно возникающие случаи.

"Армия должна поддерживать молодежь и воспитывать ее как настоящих граждан страны. Об этом заявил президент в своем интервью газете Turkistan. Глава государства также подчеркнул, что военная служба должна оставаться престижной и привлекательной для молодежи. В армии должны быть железный порядок и высокая дисциплина. Об этом говорится и в военной присяге. Вместе с тем военная служба сегодня рассматривается не только как обязанность, но и как возможность для личного развития и получения образования. И, конечно же, воспитательные структуры играют ключевую роль в общей системе подготовки военнослужащих, обеспечивая не только физическую, но и морально-психологическую подготовку. Их задача – способствовать формированию высоких стандартов дисциплины, патриотизма, уважения к традициям и ценностям военной службы, а также развитие командного духа и психологической устойчивости", — заявил Арынгали Акишев.

Заместитель главнокомандующего Сухопутными войсками ВС РК отметил, что в настоящее время в армии соблюдаются закон и порядок, военнослужащие действуют в соответствии с требованиями законодательства и служат дисциплинированно. Кроме того, для солдат предусмотрена возможность поступления в учебные заведения по гранту.

"Повышение престижа военной службы и укрепления обороноспособности страны остаются одними из приоритетных задач государства. В настоящее время активно ведется работа по технологическому обновлению вооруженных сил, что должно повысить их эффективность и соответствие современным требованиям. В современных реалиях неспокойной политической обстановки Казахстану очень нужна сильная, боеспособная армия. Сегодня в республике немало делается для популяризации образа военнослужащего - патриота своей родины. Но вместе с тем и в обществе, и в правительстве республики отлично понимают, что военный человек – это не вооруженный робот, а это прежде всего патриот своей родины, готовый в любую минуту встать на ее защиту, не жалея здоровья и самой жизни", — подчеркнул Акишев.

Полковник рассказал, что ежегодно проводятся мероприятия по формированию у военнослужащих высокой идейной убежденности, преданности делу защиты Отечества, психологической готовности к защите Республики Казахстан и укреплению воинской дисциплины в Сухопутных войсках Вооруженных Сил Республики Казахстан.

"Сегодня создан достаточно эффективный механизм для работы во всех направлениях воспитательной и идеологической работы. Наряду с традиционными формами работы – государственно-правовой подготовкой, агитационной работой, информированием – внедряются новые формы работы с личным составом. Мы проводим огромное количество мероприятий, направленных на повышение качества воинской службы, а значит, укрепление обороноспособности страны. Постоянно изучаем процессы, происходящие в воинских коллективах, проводим анонимное анкетирование всех категорий военнослужащих. Ежеквартально такими опросами охватывается 100 процентов военнослужащих. Выявленные проблемы доводятся до соответствующих должностных лиц и решаются в первостепенном порядке", — заявил полковник.

Акишев отметил, что в условиях современной армии воспитатели сталкиваются с рядом серьезных вызовов, которые требуют гибкости, профессионализма и глубокого понимания психологии личности.

"Молодые люди, попадающие в армию, часто сталкиваются с психоэмоциональными трудностями, такими как стресс, тревожность, адаптация к новому ритму жизни, отрыву от семьи и родных. Воспитатели должны уметь поддерживать личную устойчивость солдат, помогать им преодолевать эти проблемы, а также решать вопросы, связанные с депрессией, одиночеством и другими психологическими состояниями", — отметил полковник.

Полковник подчеркнул, что современная молодежь часто сталкивается с проблемами мотивации, что затрудняет процесс дисциплинирования и вовлечения в служебный процесс. Многие призывники могут не понимать значения армии и своей роли в ней, что создает сложности для воспитателей в процессе формирования сознательной и ответственной позиции у военнослужащих. Важно научиться мотивировать солдат, помогая им осознавать важность их службы и значения дисциплины.

"В современных условиях воспитатели сталкиваются с вызовами, связанными с разнообразием культурных и социальных фонов солдат. Молодежь, как правило, имеет разный уровень образования, воспитания и понимания армейских ценностей. Это требует от воспитателя особого подхода, гибкости в общении, поиска индивидуальных методов воздействия, чтобы эффективно донести принципы армейской жизни", — подчеркнул полковник.

Акишев отметил, что с развитием интернета и социальных сетей военнослужащие подвергаются воздействию множества различных источников информации. Воспитателям часто приходится сталкиваться с дезинформацией, которая может распространяться через интернет и влиять на мнение солдат. Также присутствует вызов контроля за временем, проведенным солдатами в сети, что может отвлекать их от служебных обязанностей.

"Современные вооруженные силы становятся более разнообразными по своему составу, включая военнослужащих разного пола, возрастных групп и этнических принадлежностей. Это требует от воспитателей гибкости и способности работать в условиях многообразия, а также умения адаптировать воспитательные подходы в зависимости от конкретных условий и особенностей личного состава", — отметил Акишев.

Полковник отметил, что во все времена роль воспитательной работы в армии была и будет чрезвычайно значимой. Чем лучше проводится воспитательная работа в войсках, тем сильнее вера солдат в свою окончательную победу и в правильность выбранного курса.