Дефицитом стало не знание, а суждение . Примерную структуру нового формата ЕНТ представили разработчики

Примерную структуру нового формата ЕНТ представил директор Национального центра тестирования Нурсеит Байжанов на форуме Qazaq AI Research University.

Переход на новый формат планируют реализовать в течение пяти лет. Альтернативный формат тестирования AIT (Admission Insight Test) внедрят в пилотном режиме весной 2027 года. Разработку международного теста ведут совместно с американской компанией ETS. 

По словам Нурсеита Байжанова, проект AIT стартовал в феврале и рассчитан до 2030 года. Его цель – обновить подходы к вступительному оцениванию с учетом изменений в системе образования и требований современного мира.

"Знание перестало быть дефицитом. Дефицитом стало суждение. Экзамен, проверяющий воспроизведение знаний, сегодня измеряет то, что ИИ делает быстрее абитуриента. Поэтому реформа приема – один из самых мощных рычагов изменения всей системы образования:. Когда меняется модель приема, вместе с ней начинает меняться вся система", – отметил Нурсеит Байжанов.

Предлагаемая структура AIT включает:

предметные тесты – по 14 профильным предметам. Задания обновят в соответствии с государственным стандартом, смещая акцент от простого запоминания информации к более глубокому пониманию материала; тест навыков – содержит пять модулей, направленных на оценку критического мышления, академического письма, исследовательских и коммуникативных навыков, ИИ-количественной и цифровой грамотности, а также креативного и дизайн-мышления.

Последний модуль находится в разработке.

Директор НЦТ обратил внимание, что предметные знания сохраняют ключевое значение. "Навыковая" составляющая призвана дополнить их оценку, а не заменить ее. Предлагаемую структуру экзамена уточнят с учетом образовательной политики и результатов исследований.

В апреле НЦТ и ETS провели исследование с участием около четырех тысяч респондентов, организовали восемь фокус-групп и четыре углубленные дискуссии в Астане. К разработке привлекают университеты, преподавателей и других участников системы образования.