Отмена занятий в школе из за морозов в Казахстане: как должны проводить уроки на удалёнке

Проведение дистанционного обучения при неблагоприятных погодных метеоусловиях в Казахстане регулируется соответствующими правилами, утверждёнными Министерством просвещения.

Согласно документу, в Казахстане нет единых параметров, по которым принимается решение о переводе школьников на удалёнку. Такие показатели неблагоприятных погодных метеоусловий утверждают в каждом регионе индивидуально, исходя из географических, климатических условий и возрастных особенностей обучающихся. Обычно эти параметры публикуют на официальных страницах отделов или управлений образования.

О переходе на дистанционное обучение при неблагоприятных погодных метеоусловиях объявляют:

через местные телевизионные и радиоканалы; на официальных сайтах образовательных учреждений и органов управления образованием; на страницах социальных сетей и мессенджерах образовательных учреждений и органов управления образованием;  через классных руководителей.

Оповещение производится с 06.45 до 8.00 для первой смены, с 11.15 до 13.00 – для второй и третьей смен.

В дни организации учебного процесса дистанционно при неблагоприятных погодных метеоусловиях деятельность педагогов осуществляется в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.

Для обучающихся, пришедших на занятия в дни организации учебного процесса по дистанционному обучению при неблагоприятных погодных метеоусловиях, все виды занятий (учебные, дополнительные, кружковые, работа групп продлённого дня), обеспечение горячим питанием проводятся в полном объёме в соответствии с расписанием занятий, утверждённым первым руководителем и согласованный с учредителем.

Чтобы школьники освоили темы в полном объёме, педагоги применяют разнообразные формы дистанционного обучения (например, онлайн-уроки через Zoom), в том числе формы самостоятельной работы. Педагоги, классные руководители должны доводить информацию о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы до сведения обучающихся, их родителей или иных законных представителей.

При дистанционном обучении в организациях среднего образования ведётся строгий учёт детей, подключившихся на занятия, информация о количестве обучающихся доводится до руководителя организации образования. Родителей (законных представителей) должны информировать об итогах учебной деятельности их детей в дни организации учебного процесса, в том числе об условиях применения дистанционных форм обучения и самостоятельной работы обучающихся.

Если ребёнок не смог подключиться к дистанционным занятиям, он самостоятельно выполняет задания и отправляет их педагогу.

Ранее в Минпросвете сообщали, что учителя не имеют права ставить низкие формативные оценки за отсутствие ребёнка на онлайн-занятиях. Если у ребёнка дома нет условий для дистанционного обучения, родители должны предупредить об этом педагога.