Депутат: Экзамены в НИШ должны проверять потенциал ребенка, а не то, сколько семья потратила на натаскивание

Депутат Асхат Аймагамбетов предложил пересмотреть вступительные экзамены в НИШ, Назарбаев Университет и другие учебные заведения с конкурсным отбором. По его мнению, экзамены должны лучше выявлять способности, мышление и потенциал ребенка.

Эти предложения Асхат Аймагамбетов высказал на фоне жалоб на репетиторские центры и призывов запретить их либо резко ужесточить регулирование.

"Вступительные испытания в НИШ, НУ и другие учебные заведения с конкурсным отбором должны основываться не только на merit based, но и need based подходах. То есть академические требования должны сохраняться, но нужно шире учитывать социальные и территориальные условия, развивать подготовительные программы и продуманные квоты для сельских детей и социально уязвимых семей. Надо также совершенствовать сами вступительные экзамены, чтобы они в большей степени проверяли способности, мышление и потенциал ребенка, а не то, сколько денег семья смогла потратить на "натаскивание", – написал он.

Асхат Аймагамбетов считает, что спрос на репетиторов нельзя объяснять только недостатками школ или существованием учебных заведений с конкурсным отбором. Даже без них дети продолжили бы готовиться к ЕНТ, SAT, IELTS, олимпиадам и поступлению в зарубежные университеты.

При этом он призвал разделять причины дополнительных занятий. Если репетитор нужен для освоения базовой школьной программы, это сигнал для школы. Подготовка к конкурсному отбору и углубленное изучение предметов – другая ситуация. Дополнительный спрос, по его мнению, создает и тревога родителей: они опасаются, что ребенок окажется в проигрыше, если другие дети занимаются с репетиторами.

Для регулирования рынка депутат предложил установить понятные условия договоров и возврата денег, а также отказаться от рекламы с обещаниями гарантированного гранта или поступления. Для детей из сел и семей с небольшими доходами он считает необходимой бесплатную качественную подготовку к вступительным испытаниям, в том числе онлайн.