“Әкемен ренжісу“: ата аналарды шамдандырған әңгіме бағдарламадан алынып тасталады

Қазақстандық ата-аналар әлеуметтік желілерде 2-сыныпқа арналған "Әдебиеттік оқу" оқулығындағы "Әкемен ренжісу" әңгімесін қызу талқылап жатыр. Ересектерді туындыдағы кейбір екіұшты сөздер алаңдатқан. Оқу-ағарту министрлігі бұл әңгіменің алдағы уақытта мектеп бағдарламасынан алып тасталатынын айтты, деп хабарлайды Tengri Education тілшісі.

"Мағынасы жоқ"

Бірнеше күн бойы қазақстандық оқушылардың ата-аналары екінші сынып оқушыларына арналған "Әдебиеттік оқу" оқулығындағы "Әкемен ренжісу" әңгімесін талқыға салды.

Сюжет бойынша әңгіменің басты кейіпкері - Еркеғали есімді бала сіріңкемен ойнап, қателік жасайды. Анасы бұл туралы әкесіне айтып береді, ал әкесі ұлын қатаң жазалап, оған көңілі толмайтынын білдіреді. Жазадан кейін бала еденде ұйықтап қалады, ал ол әпкесінің оны шешіндіріп, төсекке жатқызу үшін сүйіп, жылы сөздер айтқанынан оянады.

Threads желісінен скриншот

Әпкесінің "баланы шешіндіріп, сүйетін" үзіндісі ата-аналардың арасында ең көп сұрақ туғызды. Сонымен қатар ата-аналар әкенің балаға деген қарым-қатынасына наразылық білдіріп, оны абьюзер деп атады. Олар туындының ешқандай мағынасы жоқ деп есептеп, "бұл әңгіменің құндылығы неде және ол балаларға не үйретуі керек?" деген сұрақ қойды.

Скриншот: Threads желісінен

"Бүгін ғана сториске салдым. "Әкемен ренжісу" мәтінінен екіұшты сезімде қалдым. Бала біреудің оны шешіндіріп жатқанынан оянады. Ол әпкесі болып шығады. Ол оны құшақтап, сүйіп, жылы сөздер айтқан. Ұлым: "Анашым, ол оны неге шешіндірді?" деп қисынды сұрақ қойды", - деп жазды әлеуметтік желі қолданушыларының бірі.

Анықтама: "Әкемен ренжісу" әңгімесі - қазақстандық жазушы Дария Жұмагелдинованың "Еркеғали - Қорқыныш" (Еркегали по прозвищу Кошмарик) повесінен алынған өте қысқартылған және бейімделген үзінді.

Айта кетейік, бұл әңгіме бұған дейін де бірнеше рет ата-аналардың сынына ұшыраған болатын. Шығарманы оқулықтан алып тастау мәселесі 2023 жылы да көтерілген еді, алайда ол кезде оны мектеп бағдарламасында қалдыру туралы шешім қабылданған.

Әңгіме оқулыққа қалай енді?

Оқу-ағарту министрлігі Дария Жұмагелдинованың туындысы 2-сыныпқа арналған "Әдебиеттік оқу" оқулығына 2017 жылы енгізілгенін хабарлады. Ол 2–4-сыныптарға арналған "Әдебиеттік оқу" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес "Менің отбасым және достарым" бөліміне енген. Ведомство бұл әңгіме "Отбасылық дәстүрлер" тақырыбы аясында оқу үшін таңдалғанын түсіндірді.

Министрліктің мәліметінше, басылым ұсынылған оқулықтар тізбесіне енгізілмес бұрын белгіленген ғылыми-педагогикалық сараптамадан, апробациядан және қоғамдық талқылаудан өткен. Бағалауға бейінді мамандар, соның ішінде ғалымдар мен біліктілік санаты "педагог-зерттеушіден" төмен емес практик-педагогтар тартылған.

Сонымен қатар ведомство 2023 жылы оқушылардың ата-аналары тарапынан сын айтылғаннан кейін әңгімеге немесе жалпы оқулыққа қосымша сараптама жүргізілмегенін нақтылады.

Сондай-ақ министрлік 2023 жылдан бері уәкілетті мемлекеттік органдар мен ұйымдарға шығарманың мазмұнына қатысты ресми өтініштер немесе шағымдар түспегенін хабарлады.

"Аталған материал бойынша жекелеген талқылаулар негізінен субъективті сипатқа ие және тек әлеуметтік желілердегі пайдаланушылардың жеке пікірлері ретінде тіркелген", - деп мәлімдеді Оқу-ағарту министрлігі.

Даулы үзінді

Ведомство ата-аналардың ең көп сұрағын тудырған үзіндіге қатысты жеке пікір білдірді: "Мен кереуеттің жанындағы еденде ұйықтап қалыппын. Біреудің мені шешіндіріп жатқанынан оянып кеттім. Ұйықтап жатқандай бола қалдым, әпкем мені сүйіп, жылы сөздер айтты".

Министрлік бұл эпизод отбасылық құндылықтарды қалыптастыру тұрғысынан қарастырылатынын, ал әпкесінің бұл әрекеті жақын адамға деген қамқорлықты көрсетуге бағытталғанын түсіндірді.

"Бұл туындының басты идеясы - кез келген мықты отбасының негізі қуанышта да, қиын сәтте де өзара қолдау көрсетуде екенін жеткізу", - делінген министрліктің жауабында.

Ведомство бұл әңгіме балалардың бойында жанашырлық қасиетін тәрбиелеуге көмектесуі керек болғанын хабарлады.

"Жақынына жанашырлық таныту, дер кезінде көмекке келу және қамқорлық көрсету - балалардың бойында ерте жастан тәрбиелеу қажет қасиеттер. Басты кейіпкердің әпкесінің бұл ісі осындай ізетті қарым-қатынастың жарқын үлгісі", - деп атап өтті ведомство өкілдері.

Сонымен қатар министрлік туынды тек отбасылық қолдау тақырыбын ғана емес, баланың өз іс-әрекеті үшін жауапкершілігі мәселесін де қамтитынын көрсетті.

Ведомствоның түсіндіруінше, әңгіменің мазмұны оқушыларға шығарманың негізгі ойын анықтауға, кейіпкерлердің іс-әрекеті мен эмоционалдық күйін талдауға, баланың мінез-құлқын бағалауға, сондай-ақ отбасындағы өзара қарым-қатынас пен отбасылық құндылықтарды талқылауға көмектесетін сұрақтар мен тапсырмалармен сүйемелденеді.

"Нақты бір шығарманың мазмұны оқшау емес, оның оқулықтағы орны, оқу бағдарламасында қарастырылған мақсаттар, сұрақтар мен тапсырмалар, сондай-ақ білім алушылардың жас ерекшеліктері ескеріле отырып бағаланады", - деп атап өтті ведомство.

Әңгіме оқулықтан алына ма?

Ведомство мәліметінше, білім беру мазмұнын жетілдіру аясында Оқу-ағарту министрлігі мен Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 2022 жылдан бастап үлгілік оқу бағдарламаларының мазмұнына өзгерістер енгізу, оның ішінде оқуға міндетті шығармалар тізімін қайта қарау бойынша жұмыс жүргізіп жатыр.

Қазіргі уақытта бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлеріне арналған жетілдірілген үлгілік оқу бағдарламалары сараптамадан, апробациядан өтіп, бекіту кезеңінде жатыр.

"Оқуға міндетті шығармалардың жаңартылған тізіміне Д. Т. Жұмагелдинованың бұл әңгімесі енгізілмеген. Үлгілік оқу бағдарламалары, соның ішінде "Әдебиеттік оқу" пәні бойынша бағдарлама бекітілгеннен кейін жаңа оқулықтар әзірленетін болады", - деп мәлімдеді министрлік.

Сондай-ақ ведомство әдеби шығармаларды мектеп бағдарламасына енгізу туралы шешімдердің қалай қабылданатынын түсіндірді. Олардың мәліметінше, үлгілік оқу бағдарламаларының мазмұны мен ұсынылатын шығармалар тізімін Ұлттық білім академиясы жанындағы жұмыс тобы қарастырады. Оның құрамына ғалымдар, практик-педагогтар және тәжірибелі әдіскерлер кіреді.

Авторлар мен баспалар оқулықтарды бекітілген үлгілік бағдарламалар негізінде әзірлейді. Содан кейін басылымдар белгіленген сараптама және апробация процедураларынан өтеді.

Ата-аналар оқулық мазмұнына ықпал ете ала ма?

Оқу-ағарту министрлігі ата-аналар мен басқа да мүдделі тұлғалардың оқу бағдарламалары мен оқулықтардың мазмұны бойынша ұсыныстар мен ескертулер жіберуге құқылы екенін еске салды.

Ведомствоның нақтылауынша, қоғамдық талқылау кезеңінде оқулықтардың макеттері мен оқу бағдарламаларының жобалары Білім мазмұнын сараптау орталығының сайтында ашық қолжетімділікте орналастырылады. Түскен барлық ұсыныс пен ескертулер қарастырылып, зерделеу және пысықтау кезінде ескеру үшін тиісті оқу материалдарын әзірлеушілерге жіберіледі.

Тағы оқыңыз: Тестегі оғаш тапсырмалар қазақстандықтарды таңғалдырды: министрлік жауабы

Бізді Google-дың негізгі дереккөздер тізіміне қосыңыз

Қосу